和父母四个人换着玩好吗6

宁(níng )萌觉得，苏淮(huái )的讲题方法和老(lǎo )师不(bú )一样，老(lǎo )师教的她每次都要重(chóng )复理解好(hǎo )久才懂，但是(shì )苏淮给(gěi )她讲的她(tā )听一遍就能明(míng )白。

这(zhè )一两个小(xiǎo )时下来，宁萌(méng )充分了(le )解到了，苏淮以后想要(yào )成为一(yī )个老师的(de )伟大志愿。

苏(sū )妈妈点(diǎn )头：是啊(ā )，还不是这小(xiǎo )子成天说学习忙(máng )不肯多来聚聚(jù )，其实别看他这(zhè )样，就是把事(shì )情憋在心里的，不说(shuō )出来，其(qí )实可想来了。

对(duì )于沈(shěn )亦书，苏(sū )淮一向不留情面，若(ruò )无其事地(dì )回道：谢谢沈(shěn )教授关(guān )心，不过(guò )现在以学业为(wéi )主，倒(dǎo )是沈教授(shòu )这么大年纪了(le )没打算(suàn )成家吗？

兰岛公园站到(dào )了，请(qǐng )需要下车(chē )的乘客从后门(mén )下车，下一站——

但节奏依旧(jiù )慢半拍，调子更(gèng )是不知道偏到(dào )哪去了，苏淮将(jiāng )右手(shǒu )握成拳放(fàng )在嘴前忍不住笑(xiào )出声(shēng )来。

不仅(jǐn )仅是宁城，其他两位(wèi )妈妈也开(kāi )始念叨，这话(huà )题突然(rán )变得深奥(ào )，宁萌的脑袋(dài )暂时还(hái )理解不了(le )。

此话一出，除了宁(níng )萌之外所(suǒ )有人都愣住了(le )，尤其(qí )是宁城一(yī )脸惊讶地开始(shǐ )骂起来：亦书你(nǐ )怎么可以对你(nǐ )的学生下手！这(zhè )几年来你爸骂(mà )你还骂的少么